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9. Issue
Einsatz eines Prozessmanagementzyklus zur Optimierung von eLearning: Praxisbeispiel „eLearning QMM“

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Einsatz eines Prozessmanagementzyklus zur Optimierung von eLearning: Praxisbeispiel „eLearning QMM“

PID:
dipp:3512

Textsorte:

VG Kürzel:

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Auswahl:
Project reports / Projektberichte

Subject areas:

Journal title:
eleed

Volume:
9

URN:
urn:nbn:de:0009-5-35128

DOI:

Issue:
1

Date:
27.11.2012 01:00

First page:

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Available Abstracts:
ger
eng

Authors:
Wocken, Meike

Table of Contents
Einsatz eines Prozessmanagementzyklus zur Optimierung von eLearning: Praxisbeispiel „eLearning QMM“
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