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Kamphuis, F., Kohrsmeier, T. (2023). Anschluss der vhs.ID an die digitale Vernetzungsinfrastruktur für die Bildung. e-learning and education, Iss. 15. (urn:nbn:de:0009-5-57748)

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RIS

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AB Der Deutsche Volkshochschulverband e.V. (DVV) fördert die Weiterbildung und Bildungsarbeit der Volkshochschulen in Deutschland. Einen wichtigen Schritt in Richtung der digitalen Lehre hat der DVV 2018 mit der Entwicklung der vhs.cloud als volkshochschulinterne, digitale Lern- und Lehrplattform gemacht. Das Identitätsmanagementsystem vhs.ID ermöglicht Lehrenden und Lernenden den Zugriff auf die vhs.cloud und weitere digitale Angebote der Volkshochschulen mit einem einzigen Account. Dieses digitale Ökosystem soll im Projekt EVA-NBP um Such- und Empfehlungsfunktionalitäten für Kursangebote der Volkshochschulen erweitert werden. Volkhochschulen nutzen für die Erfassung von Kursdaten verschiedene Kursverwaltungsprogramme auf sehr unterschiedliche Art und Weise. Die aktuell größte Herausforderung ist somit, einen allgemeingültigen Standard für die Metadatenverwaltung zu entwickeln, der für eine Empfehlungsfunktion und eine Kurssuche genutzt werden kann. Die Kurse nach einem neuen Kategorienstandard zu verschlagworten, ist eine vielversprechende Option und wird mit ausgewählten Volkshochschulen getestet. Die Projektmitarbeitenden des DVV berichten in diesem Beitrag von den aktuellen Entwicklungen.
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Das Identitätsmanagementsystem vhs.ID ermöglicht Lehrenden und Lernenden den Zugriff auf die vhs.cloud und weitere digitale Angebote der Volkshochschulen mit einem einzigen Account. 
Dieses digitale Ökosystem soll im Projekt EVA-NBP um Such- und Empfehlungsfunktionalitäten für Kursangebote der Volkshochschulen erweitert werden. Volkhochschulen nutzen für die Erfassung von Kursdaten verschiedene Kursverwaltungsprogramme auf sehr unterschiedliche Art und Weise.  Die aktuell größte Herausforderung ist somit, einen allgemeingültigen Standard für die Metadatenverwaltung zu entwickeln, der für eine Empfehlungsfunktion und eine Kurssuche genutzt werden kann. Die Kurse nach einem neuen Kategorienstandard zu verschlagworten, ist eine vielversprechende Option und wird mit ausgewählten Volkshochschulen getestet. Die Projektmitarbeitenden des DVV berichten in diesem Beitrag von den aktuellen Entwicklungen.</abstract>
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Full Metadata

Bibliographic Citation	e-learning and education, Iss. 15
Title	Anschluss der vhs.ID an die digitale Vernetzungsinfrastruktur für die Bildung (ger)
Author	Farina Kamphuis, Tim Kohrsmeier
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Abstract	Der Deutsche Volkshochschulverband e.V. (DVV) fördert die Weiterbildung und Bildungsarbeit der Volkshochschulen in Deutschland. Einen wichtigen Schritt in Richtung der digitalen Lehre hat der DVV 2018 mit der Entwicklung der vhs.cloud als volkshochschulinterne, digitale Lern- und Lehrplattform gemacht. Das Identitätsmanagementsystem vhs.ID ermöglicht Lehrenden und Lernenden den Zugriff auf die vhs.cloud und weitere digitale Angebote der Volkshochschulen mit einem einzigen Account. Dieses digitale Ökosystem soll im Projekt EVA-NBP um Such- und Empfehlungsfunktionalitäten für Kursangebote der Volkshochschulen erweitert werden. Volkhochschulen nutzen für die Erfassung von Kursdaten verschiedene Kursverwaltungsprogramme auf sehr unterschiedliche Art und Weise. Die aktuell größte Herausforderung ist somit, einen allgemeingültigen Standard für die Metadatenverwaltung zu entwickeln, der für eine Empfehlungsfunktion und eine Kurssuche genutzt werden kann. Die Kurse nach einem neuen Kategorienstandard zu verschlagworten, ist eine vielversprechende Option und wird mit ausgewählten Volkshochschulen getestet. Die Projektmitarbeitenden des DVV berichten in diesem Beitrag von den aktuellen Entwicklungen. The German Adult Education Association (DVV) promotes the educational work of adult education centers in Germany. The DVV took an important step towards digital teaching in 2018 and developed the vhs.cloud as an adult education center’s internal digital learning and teaching platform. The associated identity management system called vhs.ID enables teachers and learners to access the vhs.cloud and further digital offerings by the adult education centers with a single account. In the EVA-NBP project, this digital ecosystem is to be expanded to include search and recommendation functionalities for courses offered by adult education centers. Since the adult education centers use various administration programs and different approaches, there is an inconsistent set of course metadata. The biggest challenge now is therefore, to develop a universal standard for metadata management that can be used for a recommendation algorithm and a course search. Keywording the courses according to a category standard represents a promising perspective that is to be tested together with selected adult education centers. In this article, the project staff of the DVV report on the current developments.
Subject	Bildungsreise, Erwachsenenbildung, Interoperabilität, Lernmanagement-Ökosysteme, Metadaten, Selbstsouveränität, Standardisierung, Verschlagwortung, adult education, e-learning, interoperability, keywording, learning journey, learning management ecosystems, lebenslanges Lernen, lifelong learning, metadata, self-sovereignty, standardization
Classified Subjects	ddc 004.6, interfacing and communications 005.74, data files and databases 005.8, data security 371.358, electronic distance education 374, adult education pacs C6130S, data security D2080, information services and database systems in IT D4000, office automation - communication E0250, education and training
DDC	370
Rights	fDPPL
URN:	urn:nbn:de:0009-5-57748