Tags and self-organisation: a metadata ecology for learning resources in a multilingual context

Autor/innen

Riina Hannuli Vuorikari European Schoolnet (EUN)

Schlagwörter:

LOM, context, learning resources, metadata, multilinguality, tags

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Veröffentlicht

2010-07-07

Ausgabe

6. Issue July 2010

Rubrik

Dissertationen

URN

https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0009-5-25562

Lizenz

Copyright (c) 2010 Riina Hannuli Vuorikari