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<article lang="de"><title>Liferay, Lecture2Go, Hochschulapps, OERs-MOOCs, Open IDM, e-Identity und dem CampusSource White Paper Award</title><articleinfo><subtitle>CampusSource Tagung am 25.04.2013 bei der FernUniversität in Hagen</subtitle><authorblurb><para role="Verfasser">Manfred Postel<?d-linebreak?><ulink url="mailto:manfred.postel@campussource.de"><phrase role="Hyperlink">manfred.postel@campussource.de</phrase></ulink></para></authorblurb><authorblurb><para role="Institut">CampusSource Geschäftsstelle<?d-linebreak?>c/o FernUniversität in Hagen<?d-linebreak?>58084 Hagen</para></authorblurb><abstract lang="de"><para role="TextAbstract">Vorträge und Präsentationen von der CampusSource Tagung am 25.04.2013 bei der FernUniversität in Hagen zu den Themen:Liferay, Lecture2Go, Hochschulapps, OERs-MOOCs, Open IDM, e-Identity und dem CampusSource White Paper Award</para><para role="keywords"><emphasis role="bold">Stichwörter:</emphasis> e-learning; identity management; online-course; higher education</para></abstract><abstract lang="en"><para role="TextAbstractEN">CampusSource Congress at FernUniversität in Hagen, 2013-04-25.  Contributions and Presentations concerning the following topics: Liferay, Lecture2Go, Hochschulapps, OERs-MOOCs, Open IDM, e-Identity, CampusSource White Paper Award</para><para role="keywords"><emphasis role="bold">Keywords:</emphasis> e-learning; identity management; online-course; higher education</para></abstract><authorgroup><author><firstname>Manfred</firstname><surname>Postel</surname><affiliation><orgname>CampusSource Geschäftsstelle c/o FernUniversität in Hagen</orgname></affiliation></author></authorgroup><biblioid class="uri">urn:nbn:de:0009-5-37010</biblioid><keywordset><keyword>e-learning</keyword><keyword>higher education</keyword><keyword>identity management</keyword><keyword>online course</keyword></keywordset><subjectset scheme="pacs"><subject>multimedia</subject><subject>distributed system software</subject><subject>information science education</subject><subject>security aspects of IT</subject></subjectset><subjectset scheme="ddc"><subject>data security</subject><subject>multimedia systems</subject><subject>learning</subject><subject>electronic distance education</subject></subjectset><legalnotice><title>Lizenz</title><para>Jedermann darf dieses Werk unter den Bedingungen der freien Digital Peer Publishing Lizenz elektronisch übermitteln und zum Download bereitstellen. Der Lizenztext ist im Internet abrufbar unter der Adresse http://www.dipp.nrw.de/lizenzen/dppl/fdppl/f-DPPL_v1_de_11-2004.html</para></legalnotice><volumenum>9</volumenum><issuenum>1</issuenum><biblioset relation="journal"><issn>1860-7470</issn><title>e-learning and education</title></biblioset></articleinfo><section><title /><para>Vorträge und Präsentationen von der CampusSource Tagung am 25.04.2013 bei der FernUniversität in Hagen zu den Themen:Liferay, Lecture2Go, Hochschulapps, OERs-MOOCs, Open IDM, e-Identity und dem CampusSource White Paper Award</para></section><section><title>Liferay</title><itemizedlist mark="disc" spacing="normal"><listitem><para role="List Paragraph">Vorstellung der Aktivitäten der CampusSource Arbeitsgruppe Liferay</para></listitem><listitem><para role="List Paragraph">Lecture2Go</para></listitem></itemizedlist><para /><para>Vorstellung des Portals zur Produktion und Distribution von Video-Mitschnitt/Vorlesungsaufzeichnungen. Lecture2Go ist die zentrale Medienplattform der Universität Hamburg. Das Videoportal basiert auf der Open Source Portalsoftware Liferay und soll ebenfalls als Open Source Produkt der Allgemeinheit zur Verfügung gestellt werden. Aktuell sind mehr als 3000 Vorlesungsmitschnitte unter http://lecture2go.uni-hamburg.de als öffentliche oder geschützte Videos aufrufbar. </para></section><section><title>The E-Learning Revolution - und jetzt noch mal richtig?</title><itemizedlist mark="disc" spacing="normal"><listitem><para role="List Paragraph">Trends und Entwicklungen zu OERs und MOOCs in den Vereinigten Staaten</para></listitem></itemizedlist><para>In 1999 wurde E-Learning als die nächste "Killer Application" des Internets eingestuft, und amerikanische Universitäten, häufig unter großen Kosten, stürmten voran, um ihre virtuelle Präsenz zu etablieren. Die Hoffnung war, dass Studierende weltweit gegen Entgelt Kurse von Universitäten in der amerikanischen Prärie belegen würden, und dadurch ungeheure neue Einnahmequelle geschaffen würden. Diese Hoffnung wurde generell enttäuscht, und die "Virtual Universities" als eigenständige Institutionen verschwanden langsam von der Bildfläche. Die erste Welle der E-Learning Revolution versickerte, Teile der geschaffenen Infrastruktur und die gewonnenen Erkenntnisse führten jedoch häufig zu neuen Modellen für traditionelle Lehre, zum Beispiel "Blended Courses" und "Hybrid Courses". Über das letzte Jahr hinweg scheint sich die nächste Welle der E-Learning Revolution aufzubauen: die erneute Prominenz von Open Educational Resources (OERs) und das plötzliche Erscheinen von Massive Open Online Courses (MOOCs) mag nachhaltigere Konsequenzen als die erste Welle haben. Der Vortrag behandelt Entwicklungen an amerikanischen Universitäten, sowie persönliche Erfahrungen des Referenten am Massachusetts Institute of Technology (MIT) im letzten Jahr. </para></section><section><title>Hochschulapps</title><itemizedlist mark="disc" spacing="normal"><listitem><para role="List Paragraph">RUB mobile - Die Entwicklung der App an der Ruhr-Universität Bochum</para></listitem></itemizedlist><para>Die RUB-App steht seit Ende 2011 für iOS, Android und als Web-App kostenlos zur Verfügung. Sie bietet eine Vielzahl von Informationen und Services der Universität mobil an und ist seit ihrem Start auf große Resonanz gestoßen (mehr als 30.000 Downloads). Im Vortrag werden sowohl die konzeptionelle als auch die technische Seite der App-Entwicklung dargestellt. Eingegangen wird auf die verschiedenen Phasen des Projekts und wichtige Faktoren der Umsetzung wie Ideenfindung, Ressourcen, Design, Programmierung, Datenpflege, Marketing. </para></section><section><title>CampusSource Update</title><itemizedlist mark="disc" spacing="normal"><listitem><para role="List Paragraph">E-Identity in der Universitätsallianz Metropole Ruhr (UAMR)<?d-linebreak?>Ein Projekt wechselseitiger Nutzung von Hochschul-Services</para></listitem></itemizedlist><para>In der Universitätsallianz Metropole Ruhr (UAMR) arbeiten die Ruhr-Universität Bochum, die Technische Universität Dortmund und die Universität Duisburg-Essen - seit 2007 strategisch eng zusammen. Über 20 Kooperationen in den Bereichen Forschung, Lehre und Verwaltung zielen darauf ab, durch eine Bündelung der Kräfte die Leistungen der drei Partneruniversitäten auszubauen. Die zentralen IT-Versorger der drei Partneruniversitäten bündeln den Betrieb einzelner Dienste im IT-Bereich und stellen diese hochschulübergreifend zur Verfügung. </para><itemizedlist mark="disc" spacing="normal"><listitem><para role="List Paragraph">Open IDM - Architecture and new functions</para></listitem></itemizedlist><para>Traditional IDM is dead - how will the future look like? Modular architecture, flexible data model, workflow engine, OpenICF... (make use of the OpenIDM components or how to integrate your own).<?d-linebreak?>Update on roadmap 2013 - 2014 (relations based graph-theory, role based provisioning and more).<?d-linebreak?>We are happy that Anders Askåsen, the product manager from ForgeRock, will be able to follow up the presentation he gave in Dortmund for CampusSource last year. </para></section><section><title>CampusSource White Paper Award 2013</title><itemizedlist mark="disc" spacing="normal"><listitem><para role="List Paragraph">Vorstellung des mit 10.000.- € Preisgeld dotierten Wettbewerbs und der Ausschreibung des Fördervereins CampusSource e. V.</para></listitem></itemizedlist><para>Die Vorträge und Materialien zur Tagung sind unter</para><para><ulink url="http://www.campussource.de/events/e1304hagen/vortraege.html"><phrase role="Hyperlink">http://www.campussource.de/events/e1304hagen/vortraege.html</phrase></ulink> </para><para>verfügbar.</para></section></article>