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Lucke, U., Knoth, A., Wilhelm-Weidner, A. (2023). Perspektiven von Wissenschaft und Praxis auf die digitale Vernetzungsinfrastruktur für die Bildung. e-learning and education, Iss. 15. (urn:nbn:de:0009-5-57929)

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RIS

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AB Diese Sonderausgabe umfasst wissenschaftliche Artikel und Praxisberichte mit Bezug zur digitalen Vernetzungsinfrastruktur für die Bildung, vormals Nationale Bildungsplattform genannt. Die Ausgabe vermittelt einen Eindruck von der Breite der Vorhaben und Ansätze, die sich im Rahmen der Förderung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung mit Fragen der digitalen Bildung, den notwendigen Kompetenzen oder der zukünftigen digitalen Zusammenarbeit und vielen weiteren Themen befassen. Ziel ist es, sowohl den Informationsstand zu der Initiative in der Fachöffentlichkeit zu aktualisieren als auch das bestehende Potential für weiterführende Forschungs- und Entwicklungsarbeiten in diesem Kontext aufzuzeigen.
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Full Metadata

Bibliographic Citation	e-learning and education, Iss. 15
Title	Perspektiven von Wissenschaft und Praxis auf die digitale Vernetzungsinfrastruktur für die Bildung (ger)
Author	Ulrike Lucke, Alexander Knoth, Arno Wilhelm-Weidner
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Abstract	Diese Sonderausgabe umfasst wissenschaftliche Artikel und Praxisberichte mit Bezug zur digitalen Vernetzungsinfrastruktur für die Bildung, vormals Nationale Bildungsplattform genannt. Die Ausgabe vermittelt einen Eindruck von der Breite der Vorhaben und Ansätze, die sich im Rahmen der Förderung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung mit Fragen der digitalen Bildung, den notwendigen Kompetenzen oder der zukünftigen digitalen Zusammenarbeit und vielen weiteren Themen befassen. Ziel ist es, sowohl den Informationsstand zu der Initiative in der Fachöffentlichkeit zu aktualisieren als auch das bestehende Potential für weiterführende Forschungs- und Entwicklungsarbeiten in diesem Kontext aufzuzeigen. This special issue includes scientific articles and practical reports related to the digital networked infrastructure for education, formerly called the National Education Platform. The issue gives an impression of the breadth of projects and approaches that deal with questions of digital education, the necessary competencies for the future of digital collaboration and many other topics as part of the funding from the Federal Ministry of Education and Research. The aim is both to update the level of information on the initiative among the professional community and to highlight the existing potential for further research and development in this context.
Subject	Bildungsraum, Digital Education, Digitale Bildung, Educational Space, National Education Platform, Nationale Bildungsplattform, Networked Infrastructure, Vernetzungsinfrastruktur, e-learning
Classified Subjects	ddc 004.6, interfacing and communications 370, education 371, schools and their activities; special education 371.358, electronic distance education pacs C5600, data communication equipment and techniques C6130, multimedia D1030, it training requirements D1040, human aspects of it D4060, teleconferencing systems for office automation
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Rights	fDPPL
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