16. Issue Preview

DOI: https://doi.org/10.57813/eleed.v1i16

Published: 2025-06-25

Articles

Evaluation eines Dashboard-Prototypen für Lehrende in der Alphabetisierung zur interaktiven Auswertung kompetenzdiagnostischer Datensätze

Imke A.M. Meyer
- PDF (Deutsch)
Problem-Specific Visual Feedback in Discrete Modelling

Maurice Herwig, Norbert Hundeshagen, Martin Lange
- PDF
Students’ Use of ChatGPT in an Introductory Programming Course: A Deep Dive into Chat Protocols and the Student Perspective

Andreas Scholl, Schiffner Daniel, Natalie Kiesler
- pdf
Support for a complex assembly task through augmented reality instructions with see-through data glasses Comparison with smartphone and paper instructions

MAck, Ludger Schmidt
- PDF
Systematic Review of Nonverbal Communication in Virtual Reality Environments: Potentials for Inclusive Education

Frank Wehrmann, Raphael Zender
- pdf

Project reports

Teaching The Teachers Digitalisierte Lehre an den Döpfer-Schulen

Edith Kotitschke, Jörg Stifter
- PDF (Deutsch)

Book descriptions

Bildung im digitalen Wandel Die Bedeutung digitaler Medien für soziales Lernen und Teilhabe - Digitalisierung in der Bildung, Band 4

Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller
- HTML (Deutsch)
Digitales Lernen in der Grundschule IV Fachdidaktische Perspektiven auf den Einsatz digitaler Werkzeuge

Birgit Brandt, Leena Bröll
- HTML (Deutsch)

Dissertations

Design Knowledge on Work-Process-Integrated Microlearnings

Tim Nikolas Weinert
- HTML (Deutsch)
Design and Evaluation of Personalized Course Recommendations to Reduce Dropout Risk in Higher Education

Kerstin Wagner
- HTML (Deutsch)